LOADING

Puzzelen, ritme en avontuur
Interview en tekst Annie Oude Avenhuis

Brechtje heeft hoofdvak compositie gestudeerd. Ze zingt, doet podiumontwerp, lichttechniek en regie. Ze wil veel en doet veel; bijvoorbeeld met haar band Jerboah. Als jong talent komt ze bij Splendor binnen. Ze krijgt compositie opdrachten, o.a. van het Nationaal Jeugd Orkest, geïnspireerd door de Stijl. Eerder heeft ze een compositie voor twee honden geschreven. Haar drijfveer? ‘Blijven verwonderen.’ Hoe doet ze dat?

Circus en liedjes
‘Ik kon eerder muziek lezen dan tekst.’ Ze heeft altijd muziekles gehad, zowel piano als gitaar. Ze houdt van liedjes maken, dat hoorde er vanzelfsprekend bij. ‘Op een reünie vertelde de juf dat ik op de basisschool al liedjes verzon.’ Met een vriendinnetje maakt ze een circusshow in de tuin met zelfgemaakte liedjes. Van haar ouders heeft ze geleerd om haar best te doen.

Ondernemend
Op het Bogerman College, middelbare school in Sneek heeft ze een vriendengroep die leeft voor de muziek. Ze gaat bij het kamerorkest. Docenten Anne Oosterhaven en Froukje de Wit stimuleren haar om verder te gaan met muziek: “Jij kan wel een opera schrijven.” Ze gaat naar het conservatorium en dat is een sprong in het diepe. Ze krijgt inspirerend les van compositiedocenten Richard Ayres en Joël Bons. Ze wil en doet veel. Ze stelt haar eigen band Jerboah samen met  o.a. drie blokfluitistes. Ze hebben lol in complexe ritmische muziek en maken alternatieve rockmuziek. Ze is altijd bezig, waardoor ze geen vrije tijd meer heeft. ‘Nu staat vrije tijd in mijn agenda genoteerd!’

Compositie opdrachten
Hoe componeert zij? Ze baseert zich o.a. op Karnatische muziek: Zuid-Indiase ritmes met een organische structuur. ‘Het heeft iets heel natuurlijks, je voelt altijd de basis, waar het heen gaat en waar het vandaan komt.’ Vrijwel altijd begint ze met een concept. Dat kan een opdracht zijn, maar ook een eigen idee. Dat suddert een tijdje in haar hoofd. Dan gaat ze achter de piano zitten, op zoek naar een bouwsteen of motief, waarmee ze puzzelt. Het creëren van spanning, het opbouwen en afbreken ervan is van belang. Zij bedenkt variaties, herhalingen, reacties en contrasten. Als er balans is en alles ‘klikt’, dan is het stuk klaar.

Splendor
Ze schreef enthousiaste brieven aan Splendor om mee te kunnen doen. Als jong talent mag ze twee jaar deel uit maken van deze kring muzikanten. ‘Fantastisch is dat! Mensen die het heft in eigen handen nemen, die avontuurlijk zijn in hun muzikale keuzes en enorm hartelijk.’ Zij heeft een programma samengesteld voor haar eerste ledenconcert, waar een enthousiast publiek op af kwam: ‘Het was een hele lange avond, met twee pauzes, maar mensen bleven gewoon en vonden het heel leuk.’

Elements
Mijn opa zei tegen mij: “Ik zou heel graag een stuk horen, die het ontstaan van de elementen na de oerknal verklankt.” Dat idee sprak mij wel aan. We hebben boeken gelezen en er  samen over gesproken. De elementen die ontstaan, hebben een eigen karakter. Ik zag de waterstof- en heliumdeeltjes dansen in een eindeloos vacuüm. Het proces van uitdijen en afkoelen ben ik gaan verklanken. Dat sprak tot mijn verbeelding. Het idee groeide uit tot een compositie voor 16 muzikanten en 21 vrijwilligers die onderdeel waren van het lichtdecor. Ik heb niet alleen gecomponeerd, maar ook het decorontwerp, de lichttechniek en regie gedaan. Er was nauwelijks tijd om te repeteren. Ik vond het een enorme uitdaging. Ik moest de generale repetitie zo voorbereiden dat het plan in één keer uit te voeren was….. Op de dag van de uitvoering in het muziekgebouw aan het IJ vond de generale repetitie plaats. Iedereen wist wat ze moesten doen, zonder met elkaar te hebben gerepeteerd. Ik merkte dat het werkte. In de zaal ontstond een kleine kosmos. Mijn opa zag het terug op video en vond het geweldig. Hij was blij verrast, en ik ook!’

22 juli 2017